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学校意识形态工作考核方案7篇

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学校意识形态工作考核方案7篇学校意识形态工作考核方案  (完整版)学校意识形态工作制度  学校意识形态工作报告制度一、实行意识形态报告工作责任制,各支部书记为第一责任人,对学校意识形态工作下面是小编为大家整理的学校意识形态工作考核方案7篇,供大家参考。

学校意识形态工作考核方案7篇

篇一:学校意识形态工作考核方案

  (完整版)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作报告制度一、实行意识形态报告工作责任制,各支部书记为第一责任人,对学校意识形态工作负总责。二、各支部每月向中心学校党总支专题报告一次意识形态工作,分别在每月30日前落实。三、遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况,各支部随时向中心学校党总支报告。四、各支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容,接受监督和评议。学校意识形态工作分析研判制度一、建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组,组长由学校校长、支部书记担任,副组长由副校长、教导主任、支部委员担任,成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。二、分析研判时间。常规性研判每半年组织一次,原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行,特殊情况及时研判。三、各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。四、分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等,研判结果以报告形式报中心学校党办。五、定期通报结果。各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。意识形态工作领导阅评制度一、阅评领导。人员由中心学校党总支主要负责同志组成。日常

  工作由中心学校党办负责。二、阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管

  理方面、师德师风方面、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

  三、阅评时间。每季度一次,原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行,特殊情况随时组织阅评。四、对学校意识形态领域重大错误思潮和言论,应通过学校管理信息形式,理直气壮地及时进行批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。五、各支部阅评情况以信息形式报中心学校党办。意识形态工作联系沟通制度一、中心学校领导班子成员要根据工作分工与各校“结对子”,明确联系方式,建立联系。二、中心学校领导班子成员每年至少开展一次同各校的交流活动。三、开展联系活动要发扬民主作风,及时了解教师学生的思想状况,及时听取他们的意见建议。四、中心学校领导班子日常联系沟通工作由中心学校党办负责,建立联系档案,作好记录。五、联系沟通制度日常工作由中心学校党办负责。意识形态工作检查考核制度一、各支部负责组织检查考核各校意识形态工作。二、检查考核每年至少一次,纳入各校年度目标综合考评,与各校述职述廉相结合,统筹安排部署。三、检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。四、检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。五、检查考核情况要在全校进行通报。学校意识形态工作联席会议制度

  一、联席会议的主要职责是研究工作、研判形势、互通情报、交流经验,实现信息共享。二、成立联席会议协调领导小组。组长由中心学校党总支书记担任,成员由各支部书记、校(园)长、各科室负责同志组成,也可根据需要适当增加教师。三、职责分工1.中心学校党办负责综合协调工作。2.各学校各科室应当在中心学校党总支的统一领导下,履行好指导、组织、协调、督导和抓好落实的职责。3.中心学校把意识形态工作情况纳入各校领导班子和领导干部年度考核。四、联席会议每季度召开一次,原则上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行,特殊情况随时召开,形成联系顺畅、反应灵敏、配合有力的工作秩序。五、联席会议日常工作由中心学校党办负责。学校意识形态工作专项督查制度一、专项督查工作由中心学校党办负责。二、专项督查工作每年组织一次,原则上在12月份进行,也可根据需要开展督查工作。三、督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行,包括各学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情况、追责问责情况等。四、督查结果向中心学校党总支报告,并上报。

  

  

篇二:学校意识形态工作考核方案

  (完整)学校意识形态工作制度

  (完整)学校意识形态工作制度

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  (完整)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作报告制度

  一、实行意识形态报告工作责任制,各支部书记为第一责任人,对学校意识形态工作负总责.

  二、各支部每月向中心学校党总支专题报告一次意识形态工作,分别在每月30日前落实。

  三、遇到有意识形态领域重大问题或特殊情况,各支部随时向中心学校党总支报告。

  四、各支部班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会和述职述廉述学报告的重要内容,接受监督和评议。

  (完整)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作分析研判制度

  一、建立分析研判机构。成立各学校意识形态工作分析研判工作领导小组,组长由学校校长、支部书记担任,副组长由副校长、教导主任、支部委员担任,成员由学校各科室主要负责人及教师代表担任。

  二、分析研判时间。常规性研判每半年组织一次,原则上安排在每年的6月中旬和12月中旬进行,特殊情况及时研判.

  三、各支部全年专题研判意识形态工作不少于2次。四、分析研判内容。重点分析研判当前的意识形态工作形势、存在的重大舆情和重大问题、今后的应对策略等,研判结果以报告形式报中心学校党办。五、定期通报结果.各支部每年在各校通报一次意识形态工作情况。

  (完整)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作领导阅评制度

  一、阅评领导。人员由中心学校党总支主要负责同志组成。日常工作由中心学校党办负责。

  二、阅评内容.重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面、学校办学行为方面、学校网站和校园广播等方面。

  三、阅评时间.每季度一次,原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行,特殊情况随时组织阅评.

  四、对学校意识形态领域重大错误思潮和言论,应通过学校管理信息形式,理直气壮地及时进行批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。

  五、各支部阅评情况以信息形式报中心学校党办.

  (完整)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作联系沟通制度

  一、中心学校领导班子成员要根据工作分工与各校“结对子",明确联系方式,建立联系。

  二、中心学校领导班子成员每年至少开展一次同各校的交流活动。

  三、开展联系活动要发扬民主作风,及时了解教师学生的思想状况,及时听取他们的意见建议。

  四、中心学校领导班子日常联系沟通工作由中心学校党办负责,建立联系档案,作好记录.

  五、联系沟通制度日常工作由中心学校党办负责.

  (完整)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作检查考核制度

  一、各支部负责组织检查考核各校意识形态工作。二、检查考核每年至少一次,纳入各校年度目标综合考评,与各校述职述廉相结合,统筹安排部署。三、检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。四、检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。五、检查考核情况要在全校进行通报。

  (完整)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作联席会议制度

  (完整)学校意识形态工作制度

  一、联席会议的主要职责是研究工作、研判形势、互通情报、交流经验,实现信息共享.

  二、成立联席会议协调领导小组.组长由中心学校党总支书记担任,成员由各支部书记、校(园)长、各科室负责同志组成,也可根据需要适当增加教师。

  三、职责分工

  1。中心学校党办负责综合协调工作.

  2.各学校各科室应当在中心学校党总支的统一领导下,履行好指导、组织、协调、督导和抓好落实的职责。

  3。中心学校把意识形态工作情况纳入各校领导班子和领导干部年度考核.

  四、联席会议每季度召开一次,原则上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬进行,特殊情况随时召开,形成联系顺畅、反应灵敏、配合有力的工作秩序。

  五、联席会议日常工作由中心学校党办负责。

  (完整)学校意识形态工作制度

  学校意识形态工作专项督查制度

  一、专项督查工作由中心学校党办负责。二、专项督查工作每年组织一次,原则上在12月份进行,也可根据需要开展督查工作.三、督查内容和标准根据区教育局制定的测评体系进行,包括各学校各科室落实意识形态工作责任情况、工作制度落实情况、追责问责情况等.四、督查结果向中心学校党总支报告,并上报。

  

  

篇三:学校意识形态工作考核方案

  小海子镇中心校意识形态工作责任制考核指标与操作细则

  序一级号指标

  二级指标

  将意识形态工作纳入党建工作责任制与领导班子目标管理,层层落实责1建立任。

  责任2体系按照“一岗双责”要求,班子成员分工明确,领导班子一把手作为第一

  责任人,分管领导是直接责任人,其他成员负职责X围内的领导责任。

  3

  党支部会议全年研究分析意识形态工作不少于2次。

  4完善健全并落实党委中心组学习制度,全年学习有关意识形态内容不少于1工作次。

  5制度领导班子成员将意识形态工作作为XX生活会和述职报告的重要内容。

  6

  年内对所属条线部门开展督查1次。

  主体责任

  党支部校长室党支部校长室党支部

  党支部

  党支部校长室

  1/3

  教导处

  组织开展党的十九大、总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思8开展想新战略等党的理论创新成果的学习研究,全年不少于2次。

  正面

  9宣传开展迎接党的十九大等社会宣传。

  活动

  10

  培育和宣传先进典型,弘扬社会正能量。

  11严格按属地管理和分级负责原则,掌握本区域、本单位意识形态阵地情况。

  阵地

  12

  建立意识形态阵地管理制度。

  管理

  13

  建立健全网络意识形态安全责任制。

  严格建立对相关、微博、微信公众号等内容发布审核制度、日常监看机制与14管控应急响应机制。

  网络

  15

  加强通讯员队伍建设,支持通讯员开展网上舆论引导。

  党支部党支部副校长室副校长室教导处教导处教导处教导处副校长室

  2/3

  16相关遇到相关突发情况,按照主管主办的要求,与时分析研判、妥善处理。问题对本单位、本部门党员干部发表违反政治纪律、组织纪律的言论,与时

  17处理进行提醒和警示,根据情节按规定严格责任追究。

  教导处教导处党支部

  校长室

  3/3

  

  

篇四:学校意识形态工作考核方案

  中学意识形态工作方案篇

  一、强化责任意识意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地,关乎办学方向和立德树人根本任务,关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与推进教育事业发展紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制,强化责任意识,严格追究问责,全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。二、健全领导体系学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则,对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。校党支部对学校各行政部门,领导干部教师的意识形态工作负指导责任。支部书记是第一责任人,要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把向导强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调,重大事件亲自处置。支部及班子成员根据工作分工,按照一岗双责要求,抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。成立意识形态工作领导小组,具体负责组织、协调、联系、督查全校意

  识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。意识形态工作领导小组组长:周国云副组长:赵海翔刘文组员:彭生翔刘玉云周华周露三、明确工作职责校党支部负责统筹协调本校意识形态工作,切实把支部承担的有关意识

  形态工作主体责任层层传导,层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工,按照一岗双责要求,抓好分管部门的意识形态工作,对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

  参照教育局党工委的责任,及区教育局党委的指导,确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。

  四、建立健全责任体系1.建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要按照政治家、教育家、一岗双责、党政同责的要求,层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况,统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作,并分别于每年6月和12月中旬,形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容,领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容,接受监督和评议。一、意识形态工作领导小组

  组长:副组长:组员:二、意识形态工作目标(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用____新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与,构建全校意识形态工作新格局。三、意识形态主体责任切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则,校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,

  重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。四、意识形态工作任务1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向,保持政治清醒和政治定力,严守政治纪律和政治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,有令必行、有禁必止,坚决维护党的权威,在思想上行动上同党保持高度一致。

  2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校每月至少组织一次意识形态工作专题学习,加强突发问题和重要事项专题会商,及时总结意识形态领域的重大情况。

  3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训,增强责任意识,提高政治鉴别力。

  4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向,加强领导班子思想政治建设,加强学校思想政治工作和德育工作,加强教师队伍思想政治建设,持续开展青少年思想道德建设,加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领,发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

  5.加强网络信息管控。倡导文明上网,加强对公用微信群和QQ群的管理,准确把握整体舆情动态,引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制,完善校园网络安全防护,提高校园网络信息预防和应急处置能力。

  6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡,评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好时、度、效,遇到突发情况后,迅速分析研判,及时向上级报告的同事,及时表明立场,第一时间妥善处理,防止问题发酵放大。

  7.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育,加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督,决不允许公开发表违背党中央、市委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动。

  五、意识形态工作措施1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠,并将相关工作形成总结报告。

  2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求,对照自查情况,健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度,完善学校意识形态工作体系。

  3.强化宣传教育。结合两学一做、三会一课,开展专题党课,加强学校党员干部意识形态工作教育培训,增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设,引领校园主流文化,积极培育和践行社会主义核心价值体系,增强青少年爱国拥党意识,营造和谐文化氛围。

  4.做好舆情疏导。加强网络信息管控,完善舆论引导和舆情疏导制度,规范工作流程,进一步强化信息管理和报送。

  5.加强督查考核。结合实际,按照工作责任分解,定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的,实事求是进行处理。

  为了更好地贯彻河西区教育系统党委意识形态工作责任制的实施意见,落实党管意识形态原则,牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权,结合我校工作实际,特制定如下方案.

  一、组织保障为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作,学校成立意识

  形态工作责任制领导小组。组长:环湖中学书记董彦萍环湖中学校长杜惠荣副组长:环湖中学副校长王岚环湖中学副校长钱洪涛成员:韩蕊王淑玲门秀薇龚云浩卢庆顺赵筱怡宁普玲李娜。二、主要任务(一)加强对意识形态工作的制度建设。建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则,集体领导、

  分工明确、执行有力的工作机制,党组织负主体责任,纳入党建工作责任制。

  加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析研判制度,掌握意识形态领域风险点和舆情动向,及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。

  加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次,并及时向上级党委汇报。

  加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。(二)加强对意识形态阵地的建设管理严格执行市教委相关规定,建立健全课堂教学管理办法和管理体系,加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、LED屏的管理。对学校报告厅加强管理,防范违反意识形态导向的活动,防范邪教的渗透。(三)加强对意识形态工作的队伍建设

  对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训,增强责任意识,提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训,着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。

  (四)加强对教职工队伍的思想理论建设抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动,努力打造让人民满意的四有好老师队伍。(五)加强对未成年人的思想道德建设积极引导学生践行社会主义核心价值观,确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动,培养阳光学子。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络,形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。(六)加强对网络意识形态的安全维护学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权,书记亲自抓,并对学校两微一端进行清理,确保学校健康向上的网络舆论生态。(七)扎实推进精神文明建设助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到,服务在社区。继续开展读书活动。(八)加强思想领导强化监督保障建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任,层层细化责任,层层传导压力。三、工作要求(一)强化领导,摆上重要位置

  (二)强化分工,落实工作责任(三)强化落实,确保取得实效

  

  

篇五:学校意识形态工作考核方案

  意识形态工作检查考核制度(育才中学)

  宜宾市叙州区育才中学校意识形态工作报告制度一、实行意识形态报告工作责任制,学校党总支书记为

  二、阅评内容。重点阅评各校德育工作方面、教师队伍考核与管理方面、师德师风方面、学校办学行为方面、学校网站和学校公众号等方面。

  三、阅评时间。每季度一次,原则上安排在每年的3月下旬、6月下旬、9月下旬、12月下旬进行,特殊情况随时组织阅评。四、对学校意识形态领域重大错误思潮和言论,应通过学校管理信息形式,理直气壮地及时进行批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。五、各支部阅评情况以信息形式报学校党总支。宜宾市叙州区育才中学校意识形态工作检查考核制度一、各支部负责组织检查考核各年级意识形态工作。二、检查考核每年至少一次,纳入学校年度目标综合考评,与各年级主任述职述廉相结合,统筹安排部署。三、检查考核内容为意识形态工作责任制落实情况。四、检查考核结束后要形成书面报告并向被检查考核对象反馈。五、检查考核情况要在全校进行通报。六、考核结果作为领导班子和成员个人考评、奖惩选拔作用的重要依据。宜宾市叙州区育才中学校意识形态工作领导组组长:易立强(党总支书记、副校长)副组长:任劲松(党总支副书记、校长)罗国根(党总支副书记)胡兵(副校长)何伟(副校长)成员:蒲健(行政中心主任、教育信息与质量检测中心主任)陈安清(科教中心主任)龚兵(后勤服务中心主任)何颜军(德体艺卫中心主任)韦小玲(行政中心副主任、二支部书记)

  

  杜娜(一支部书记)邢礼周(三支部书记)胡宗秋(科教中心副主任、20级年级主任)江群山(德体艺卫中心副主任、20级年级主任)徐刚(教育信息与质量检测中心副主任、2021级年级主任)领导组下设办公室主任:胡兵副主任:蒲健韦小玲何应松

  

  

  

篇六:学校意识形态工作考核方案

  学校意识形态整治工作实施方案

  学校形态整治工作实施方案

  学校当支部关于落实意识形态工作责任制实施方案

  

  学校意识形态整治工作实施方案

  学校意识形态整治工作实施方案

  一、总体目的为在我校深入贯彻落实好意识形态工作责任制,做好我校意识形态整治工作,强化意识形态领域工作职责与监管,根据上级教育主管部门要求,结合学校实际,特制订《学校意识形态整治工作实施方案》。二、适用范围《意识形态整治工作实施方案》适用于我校意识形态整治工作。三、组织保障(一)成立领导小组。为保障方案顺利实施,特成立意识形态整治工作领导小组。领导小组成员如下:组长:党委书记或校长副组长:副校长成员:各领导班子成员领导小组下设办公室与学校办公楼一楼,由XX任主任,教务处、工会、团委各1名同志为成员。办公室主要职责:按照学校当支部统一部署,统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实(二)领导小组职责:按照分级负责和谁主管谁负责的原则,落实上级教育主管部门的

  学校意识形态整治工作实施方案学校意识形态工作。

  四、具体实施措施(一)建立常态机制,持续深入推进1、学习教育制度。当支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习;每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课,每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。2、报告工作制度。学校当支部每半年向区教育局当组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员,遇有重大舆情,

  学校意识形态整治工作实施方案落实教学管理有关文件,进一步加强课堂教学管理力度,确保教学质量以及教育方向的正确性。

  3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度,建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训,评选教师先进典型,实施青年教师培养,激发爱岗敬业热情。

  4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径,进一步优化校园育人环境,夯实文化校园阵地,搭建学生文化平台。开展我的中国梦社会主义核心价值观主题教育活动,引导广大师生坚定理想信念,刻苦学习工作,积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化,不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

  5、做好当外知识分子的团结引导服务工作。加强对当外知识分子的政治引领和政治吸纳,加强同师生员工的联系,做好耐心细致的思想政治工作,引导他们与当同心同德、同向同行,最大限度地把他们团结凝聚在当的周围。

  6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题,有针对性地进行引导,分析问题、商议对策,维护意识形态安全。教务处利用学科优势,组织力量对当前思潮和热点问题进行研判,并提出引导意见,为学校当支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

  

  学校意识形态整治工作实施方案(三)加强检查督导,深化责任意识建立健全当支部统一领导、当政齐抓共管、职能部门分工负责的意识

  形态工作机制。1、校当支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任,当支部书记

  为学校意识形态工作

  学校意识形态整治工作实施方案六、其他事项《学校意识形态整治工作实施方案》自下发之日起执行,具体由我单

  位负责解释,如方案更新变更,则以下发的新方案进行执行。某某学校

  2022年1月30日

  

  

  

篇七:学校意识形态工作考核方案

  中学意识形态工作方案篇

  一、强化责任意识意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地,关乎办学方向和立德树人根本任务,关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、领导干部目标管理,与推进教育事业发展紧密结合,一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制,强化责任意识,严格追究问责,全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。二、健全领导体系学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则,对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。校党支部对学校各行政部门,领导干部教师的意识形态工作负指导责任。支部书记是

  识形态工作

  参照教育局党工委的责任,及区教育局党委的指导,确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。

  四、建立健全责任体系1.建立健全意识形态工作定期分析^p研判机制。要按照“政治家、教育家”、“一岗双责、党政同责”的要求,层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况,统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作,并分别于每年6月和12月中旬,形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容,领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容,接受监督和评议。一、意识形态工作领导小组组长:副组长:组员:二、意识形态工作目标(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。

  

  (二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制,使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。

  (三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与,构建全校意识形态工作新格局。

  三、意识形态主体责任切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则,校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是

  3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训,增强责任意识,提高政治鉴别力。

  4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向,加

  强领导班子思想政治建设,加强学校思想政治工作和德育工作,加强教师队伍思想政治建设,持续开展青少年思想道德建设,加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领,发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用,牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

  5.加强网络信息管控。倡导文明上网,加强对公用微信群和QQ群的管理,准确把握整体舆情动态,引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制,完善校园网络安全防护,提高校园网络信息预防和应急处置能力。

  6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡,评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好“时、度、效”,遇到突发情况后,迅速分析^p研判,及时向上级报告的同事,及时表明立场,

  许公开发表违背党中央、市委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动。

  五、意识形态工作措施1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠,并将相关工作形成总结报告。

  2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求,对照自查情况,健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度,完善学校意识形态工作体系。

  3.强化宣传教育。结合“两学一做”、“三会一课”,开展专题党课,加强学校党员干部意识形态工作教育培训,增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设,引领校园主流文化,积极培育和践行社会主义核心价值体系,增强青少年爱国拥党意识,营造和谐文化氛围。

  

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